「みんなで」

こんばんは。

「観察する」を大事に。

元特別支援学校教員、スタッフのはなです。

「川行きたい！」

そう言ったのはこのYくん。

濡れたり汚れたりするのがそこまで好きではないＹくんだけど、今日は別人のような表情だね。

Yくんから始まったジャンプ！

Ｔくんは足に手をついてジャンプ！

普通のジャンプは難しいけど、これならできると考えた。

なんでも見て学んでいく。

沢へ向かう途中から

「かわ！かわ！」と言っていたＫくん、

前に来たときのことをよく覚えていたんだろう。

どんどん繋がっていくねぇ。

同じく、こまめに来たばかりの頃は沢にあまり入らなかったT Iくんも、今日はびしょ濡れ！

年上の方2人も、後輩たちと一緒になる瞬間だ。

今日は暑い🥵

そんな時は、お水に浸かりながら一服。

見ているだけで涼しい〜✨

いや、さすがに腰までは寒い〜笑

「お水入らなーい」と言っていたWちゃんも、

「ちょっとだけは入るー！」と入水。

入りたくないのは、

「カニが怖い」「転ぶから嫌だ」

と、彼女なりの理由があるみたい。

自分で決められるっていいよね。

ダイナミックに遊んでいる子もいれば、

手元の水や砂利にじっくり向き合う子もいて。

ここは黄色の民族が住む村らしい。笑

見ているだけで涼しくなってくるなぁ。

今日は、朝の会の途中こんなことがあった。

ふらふらっと1人旅に出たＴくんを、

いち早く気にして、Ｋくんが追いかける。

「そっちはダメだよ！」

「みんなで、だよ。」

とＴくんに訴えている。

それも、1回だけではないのだ。

連れて帰ってきたばかりで、また行ってしまっても、

何度も何度も、真剣に向き合うＫくんの姿勢に

驚かされる。

やぶを指差して、「ママ、ママ」と言うＴくんにも冷静に、

「そっちママいないよ。」と。笑

Ｋくんも一緒に、何度でも「1人はダメだよ」

ということをその都度伝えてくれた。

お弁当の時間、

「早く食べたい！」と言わんばかりの勢いでお弁当を準備していた最年少Ｔくん。

お弁当を目の前にして、みんなが揃うまで待つのは難しいかな？と思っていると

「みんなで。」と言って、待ち始めたではあるまいか！

いろんな場面で、「みんなで」という言葉を浴びて、Ｔくんにとって覚えたての言葉。

それが結びついた瞬間だった。

「みんなで」

って、子どもたちに教えるのが難しいと考えていたけれど

子どもたちは分かっているんだなぁ。

子どもたちが伝えてくれるんだなぁ。

みんなすごいよ！

助けられているよ。

今日も素敵な時間をありがとう。