かけるもの

こんばんは。

子どもたちの　「自分でやろうとする意欲・力」を引き出す　サポートをする

元小学校教員の　ずんずんです😊。

おなかが空きすぎて

おやつに　納豆を食べました。

食欲の　初夏。

暑い日には　水に限るぜ～ヾ(*´∀｀*)ﾉ。

沢におりれば　別世界。

気温も　違う。

沢へ行くための　階段で

転んでしまった　Tくん。

そばを通ったAちゃんが　気にかける。

手を差し出す。

声をかけてもらっただけで

よいしょっと　

泣き笑いのような顔で　立ち上がる。

ひとりでは　ずっと泣いてたかも。

お母さんがいたなら　甘えてたかも。

友だちがいたから

立ち上がれたのかも😊。

行く途中途中で

Mちゃんが　言う。

「ねぇ　ここきれい！」

「お水が　あるよ～。」

しぜんの中にはいるだけで

子どもたちの目は　さらにキラキラになる。

うれしすぎて

ザックを放り投げて　ジャブジャブ水へ入って行くTくん。

みんなは　遠くへ進んでいる。

でも　おかまいなしで　我が道を突き進む。

それが２歳・３歳の世界。

楽しいことには　とことん向かっていく。

でも　「なかま」というものを　とらえ始めたとき

それは

違う世界になるみたい。

だって

「おー－－い！」

「迎えに来たよーー！！」

走ってくる　Sくんと　Aちゃん。

その姿を見ると

「リュックやだからー。」

「じゅんじゅんが　持ってー。」

と　さんざん言っていたけれど

手で持ち

ごろごろの岩の上を　進み

歩みだした。

階段でもそうだったし

そういえば　朝転んだ時も

なかまが　そばに来てくれたね。

気づけば

Tくんの周りには

気にかけ

声をかけ

こころを　かける

なかまが　いっぱい。

そのうち　Tくんは

気づくだろう。

ひとりで　安心して

楽しめるということは

周りに

だいじな　なかまが

いたから

ってことに。