だしきって

こんばんは。


子どもたちの 「自分でやろうとする意欲・力」を引き出す


元小学校教員の ずんずんです😊。


クオカードをいただいたので


爆買いしたいのに


ちょびちょび買う 貧乏性が


抜けません。

「風が つよいよ~。」


まわりのものに


目を向けて


その気づきを


ことばに 表す Aくん。

「できないーー!できないーー!」


を連呼する Aくん。


今日 初めての こまめ。


今朝 ザックを 背負ってきたときも


よろよろ よたよた。


さぁ 出発!


と もう一度 背負ったら


立てない。


どこに 力を入れたらいいのか


身体の 使い方も


わからない。


それを じっくりと見つめ


待っててくれる 子どもたち。

なんで 手伝ってくれないんだ!!


と言わんばかりの 表情で


あたしを 見つめる Aくん。


手をのばしたら 


すぐに 立ち上がれるだろう。


でも Aくんには


立ち上がれる 力が あるんだよ。


だから 見てるね


ずっと。

背負っては 転び


転んでは 背負い


を 繰り返す。


繰り返していると


あゆみは


進む。


気づかないうちに


進んでいる。

まぁ 焦らず いきましょ。


Tくんみたいに


「お茶でも 飲むかぁ。」


と言いながら(笑)。

Rちゃんみたいに


リラックスしながら。


ふたりの 余裕と 貫禄が すごい(笑)。

今日は 足が


こまめ畑の 方向へ。

おだんご にぎにぎで 遊んでいたと思ったら


草取りを 始めた子どもたち。

み まで持ってきて


草をいれて 畑の外へ。

落ちきらなかった 草を


手でつかみ 放る Tくん。


丁寧に ありがとう。


み の斜めになっている部分を


下に向けたら


ザザーっと 簡単に落ちるけど


それは ここでは必要ないなと思う。


「できない」ことを


どうしたら 「できる」に


変えるか


それを 考えることが 必要だから。

あったかいし 羽根を広げた


子どもたちは


お昼のあとも


しぜんと みんなで かかわって


遊んでいた。

リラックス 大事ですよね(笑)。

大泣きしていた Aくん。


お母さんの愛情たっぷりの お弁当を食べたら


もう 元気いっぱい!


泣き尽くして(笑)


もう すっきりした顔で


Tくんと 手遊びを し始めた。

泣いたからすは


どこ行った?(笑)

遊びきること。


泣ききること。


想いを 出しきること。


すべてを


思いっきり やったら


あとは


すっきり くっきり


が 残るのかもしれないね。

みんなが


どんな成長をしていくのか


毎日 毎日


楽しみで しかたないよ🦋✨。

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