こんばんは。
子どもたちの 「自分でやろうとする意欲・力」を育てる
元小学校教員の ずんずんです😊。
最近 食べずぎで 胃もたれがすごいです。
そろそろ 腹八分目にしようかと思います。
春。
お花たちが 元気に顔を出し始める。
あったかくなると
なんだか 身体も いー－っぱい
動くよね😊。
こちらでは テレビを見ている模様。
そんな 楽しみ方もあるよね(笑)。
天気がいいし 暑いし
さて 水辺に行くとしますか！
とザックを背負う時に ピーキャーの叫び声。
Rくんが パッチンできないー 重いー💦と。
Oちゃんが 「できるぅ？」と
声をかけていた。
友を 心配する まなざしの
なんとも あったかいことか。
沢に着くなり
「ちゅうちゅうだよ～。」と
ストローのように 枝を吸い込む？(笑) Oちゃん。
のどが 乾いてたかもね
暑いからね。
あら すてきな 帽子だこと。
つばの大きいのは 必要だよね
暑いからね。
土手をあがり どこへ行く。
目指したのは
たんぽぽ。
こまめは 乙女男子が 多いのです。
ロマンチストと言ったら
いいのかしらん♡。
Sくんを 真似て 土手を登ろうとする Rくん。
それを そっと 見守るSくん。
異年齢の遊びの よいとこですな😊。
「ねぇ Dくん どろだんご いっしょに つくろう。」
３歳Ｓくんから ２歳Ｄくんへの アプローチ。
年上からの 声掛けは うれしいよね✨。
ざらっとした 泥の感触 温度。
身体で覚えた 感覚は
脳に こころに 行き届く。
「貨物船だよ～。」
竹を割ったものを 船に見立てて
川面を すべらせる。
興味をもって 見つめる ２歳児の 真剣さ😊。
今日は
沢で遊びたい子たちと
お山で遊びたい子たちが
はっきりと 分かれたので
二手に分かれて 行動することに。
少人数になる分
そして 自分たちが より深く遊びたい分野を
思いっきり 堪能できる利点から
すごく 充実した顔をしていたように感じた。
子どもたちが
自分で選んだことを
満足できるまで 遊び倒す環境を
工夫しなければなぁと 考えた。
自分らしい 遊び方が できたら最高😊。
