終わらせてから次のこと

こんばんは。

「観察する」を大事に。

元特別支援学校教員、スタッフのはなです。

二人で楽しそうに丸太を運んでいる。

遊びの時間かと思いきや、実は朝の会の途中、というより朝の会が始まろうとしていた時のこと。

二人が運ぼうとしていたのは、Hくんのいすだ。

なかなか輪の中に入れずにいたHくんは、絵本タイムが終わってもなか輪に入れずに泣いていた。

AちゃんはHくんの後ろ姿を見ながら、

「あのイスに座りたいのかなぁ？重たくて持ち上げられないんじゃない？」

と、Hくんの気持ちを想像して考え、実行しに走ったのだった。

そして、いすを運んであげた後も泣いていたHくんを見たAちゃんは、

「もしかしたら泣いているところを見せたくないんじゃない？」とも言っていたから驚いた。

Hくんの気持ちに心から寄り添っていなければ出ない言葉だ。

そんなAちゃんの行動を皮切りに、何人も席を立ってHくんの方へ向かっていったのだった。

さて、ここでも衝撃が走ったスタッフ一同。笑

ついこの間まで朝の会の時に「ママ〜」と泣いていたYくんが、席を立ってHくんの近くへ行ったのだ。（オレンジ帽子）

最初は、ただふらりと遊びにいくのかと思ってしまったが、Yくんの足は確実にHくんの近くへ向かっていった。

それも一度だけではない。

Hくんの近くへ行って、気にかけてはまた戻って、何度も何度も。

自分もそうだったから、気持ちが分かるんだね。

子どもの心に寄り添えるのは、子どもなんだなあ。

それでも、Hくんはまだ輪に入れないでいた。

気持ちは少しずつ落ち着いてきているようだったが、今更輪に入っていくタイミングが掴めない・・・そんな様子だった。

分かるよ、分かる。

ここで一旦みんなは休憩モード。

当然だ、15分以上もHくんに寄り添い、待ったのだ。

ずんずんはきっちり時間を確認していた。笑

第一ラウンド終了だ。笑

ここで私たちは声をかけに行ったらHくんはもしかしたら来れるかもしれない、でもここまで子どもたちは熱心に関わり続けたのだ。

邪魔をすることはできないし、Hくんには子どもたちの力が必要なのでは・・・。

私もどうしたらよいか迷っていた。

そんな時、ずんずんは「今やりかけたことがあったよね。最後までやり切ってから次のことだよね。」と話をしてくれた。

そう、みんなはHくんが朝の会の場所にきて、イスに座って欲しかったから行動していたのだ。

私もここは待つ覚悟が決まった。

ここでZくんの第二ラウンド開始だ。

網にしがみつくHくんの手を解こうとする。そして耳元で何か伝えていた。

「こっち座るだけでいいじゃん。」と言っていたそうだ。

椅子も運んだし、Zくんはずんずんの話も聴いて、「Hくんが椅子に座って欲しい」という目的を果たそうとし続けたんだ。

Zくんは一人でずっと関わり続けた。

いよいよ第三ラウンドが始まった。

この間、他の子たちはぼーっと待っているだけではなかった。

椅子に座っていながらも、目線はずっとHくんのことを気にしている。

「こまめやる？」と、Aちゃんが何度も尋ねた。

「うん。」と自分で答えたHくんは・・・

その直後、この表情。

ああ、みんなに任せてよかった・・・！そう思った瞬間だった。

９時に絵本を読み始めて、この時すでに１０時過ぎ。

待っている子もいたし、時間がかかりすぎてしまったかな、と思っていたけれど、

不思議とどの子もスッキリした表情をしていたことに驚いた。

みんながやり切ったのだ。

遊び始めても、いつにも増してそれぞれが楽しんでいたように見えた。

最後までやり切ることがどれだけ大切か、今日の朝の出来事から改めて学んだなあ。

「一つ終わらせてから、次のこと」と子どもたちに伝えているが、

子どもたちは、ちゃんと全員でやり切った。

自分はそれができているか・・・？

子どもたちを見て、気付かされます。

今日も素敵な時間をありがとう。